21.(单选题)教育的任务是要使每一个人在经历长期而严肃的训练后，成为一个坚忍不拔的战士。这体现的是()教育目的。 　　A.雅典教育B.斯巴达教育C.文士教育D.希腊教育...

　18.(判断题)根据加德纳的多元智力理论，试着理解好朋友的伤心属于自然观察智力。 　　A.正确 B.错误...

　12.(判断题)在现实生活中，当人们的某种需要不能得到满足时，可以借助想象从心理上得到一定的补偿和满足。这体现了想象的补充功能。 　　A.正确 B.错误...

　10.(判断题)班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续2学年以上。 　　A.正确 B.错误...

　4.(判断题)素质教育把受教育者看作是知识的主人，重视开发学生的智慧潜能，重视养成学生的认知能力、发现能力、学习能力、生活能力、发展能力、创造能力，培养受教育者的非认知因素，形成受教育者独立的人格。 　　A.正确 B.错误...

　61.(多选题)学校的产生是人类文明发展到一定阶段的必然结果。学校产生的原因有()。 　　A.生产力的发展 B.奴隶制国家的出现 C.文字的出现 D.经验的累积...

　21.(单选题)教育的任务是要使每一个人在经历长期而严肃的训练后，成为一个坚忍不拔的战士。这体现的是()教育目的。 　　A.雅典教育B.斯巴达教育C.文士教育D.希腊教育...

1.(判断题)遗传素质为人的发展提供了生理上的可能性，但是人成长为什么样的人，并不决定于人的遗传素质。 　　A.正确 B.错误...

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(一)因犯罪受过刑事处罚的;(二)被开除中国共产党党籍的;(三)受过开除处分的;(四)被依法列为失信联合惩戒对象的;(五)有其他不适宜招录的违法情形;...