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  • 2024贵州中医药大学第一附属医院招聘合同制工作人员体检及考察通知 日期:2024-07-31 11:32:22 点击:122 好评:0

    各位考生: 现将我院2023年招聘编外合同制工作人员面试成绩查询、资格复审、进入体检环节、考察等有关事项予以公示: 一、体检 (一)体检原则按照“公平、公正、公开、竞争、择优”原则。根据初试(按40%计算总成绩)及面试(按60%计算总成绩)......

  • 2024贵阳市消防救援队伍招录政府专职消防员公告(201人) 日期:2024-07-31 10:37:48 点击:71 好评:0

    贵阳市消防救援队伍2024年面向全市招录政府专职消防员公告为进一步加强贵阳市消防救援人才队伍建设,有效提升应急救援和火灾防控能力,现面向社会公开招录政府专职消防员。现将有关事项公告如下。一、招录原则招录工作严格按照“公开、平等、竞争、择优”......

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-已知两个旅游团联合为同一旅游团购买团体票所付费用 日期:2024-07-31 10:35:15 点击:79 好评:0

    (单选题)某景区团体票销售规定:当团队人数不超过10人时,票价为20元/人;团队人数在11—20人之间,票价为18元/人;团队人数超过20人时,票价为15元/人。现有人数均不超过20人的两个旅游团,其中甲旅游团人数比乙旅游团多10人,已知两个旅游团联合为同一旅游团购买团体票所付费用,比两个旅游团分别买票节省78元,问乙旅游团有多少人?...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-已知只登过泰山的人是只登过黄山的2倍,问只登过泰山的有几人 日期:2024-07-31 10:33:50 点击:174 好评:0

    (单选题)某登山俱乐部中,登过泰山的有21人,除只登过黄山或华山其中一座山的成员外,其余均登过泰山;登过黄山的成员有10人,其中1/5的人登过华山;登过华山的成员有12人,其中登过泰山的人比登过黄山的多6人。已知只登过泰山的人是只登过黄山的2倍,问只登过泰山的有几人?...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-虎鲸连续撞击池壁不是玩耍,不是让动物感到快乐的行为 日期:2024-07-31 10:32:37 点击:182 好评:0

    (单选题)虎鲸连续撞击池壁不是玩耍,不是让动物感到快乐的行为。相反的,这更像是动物应对痛苦、愤怒、压抑、挫折时的自我伤害。这种行为在圈养虎鲸中并不罕见,之前生活在迈阿密水族馆的虎鲸Hugo,就曾频繁地撞击池壁和围栏,甚至撞碎过一个观察窗。...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-时移世易,法令必当随行 日期:2024-07-31 10:30:34 点击:187 好评:0

    (单选题)时移世易,法令必当随行。如今,部队法治建设水平不断提升,官兵法治素养和民主观念已今非昔比。让规矩得人心,很重要的就是突出法理性和适用性。这就需要在制定规矩时,每个环节都坚持原则,每项内容都能在条例规章中找到依据,既不搞一厢情愿,也不搞“一刀切”。...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-御窑博物院建立了拉曼光谱室与荧光分析室 日期:2024-07-31 10:26:58 点击:73 好评:0

    (单选题)御窑博物院建立了拉曼光谱室与荧光分析室,用于检测器物。与完整器相比,古陶瓷碎片更适用检测技术。借助能谱电镜仪、拉曼光谱仪等仪器,研究人员可以观测瓷片表面纹饰,拼接还原器型、切片了解胚胎、研磨分析材料,甚至研究烧成温度。...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-一些AI客服成了企业罔顾客户诉求的挡箭牌 日期:2024-07-31 10:25:13 点击:104 好评:0

    (单选题)随着AI技术不断发展,AI客服的应用也越来越广泛,但当前AI客服存在的问题还不少。AI客服如果得到善用,就能在一定程度上提升消费者的使用感受,给消费者带来便利。但是,在当下,一些AI客服成了企业罔顾客户诉求的挡箭牌,成了消费者维权的“拦路虎”“绊脚石”。...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-戏曲演出在近期出现了“一票难求”的盛况 日期:2024-07-31 10:24:04 点击:149 好评:0

    (单选题)戏曲演出在近期出现了“一票难求”的盛况,业内业外都觉得“”,但这个情况却真真切切发生了,让人不由想起昔日梅兰芳演出时,“看梅郎”的情景。但热潮之下必须要有的思考:不仅要出几个名角儿,而且要不断储备新生力量;不仅是几部作品出圈火爆,更应带动更多佳作走近大众……...

  • 2025国考行测试题及解析(行政执法类)-教师不应以课为单位消耗生命 日期:2024-07-31 10:21:57 点击:104 好评:0

    (单选题)教师不应以课为单位消耗生命,而应以课为单位人生,用心备好每一节课,用心上好每一节课,不断提升经验的品质和经历的价值。一旦我们拥有了这份宝贵的具身认知,就不会,就能对听到和看到的有自己真切的体会和判断,进而“思”接地气,“改”增勇气,“行”添底气,成为一名有根的教师。...

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