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幼儿园教师招聘考试艺术教育活动的设计与指导

2023-06-29 20:01:04 毕节教师招聘考试 //bijie.huatu.com/ 文章来源：贵州华图

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　　【考点273】艺术领域的总目标

　　【考点274】世界著名音乐教育理论流派

　　【考点275】世界著名美术教育理论流派

人物	国籍	主要思想
西泽克	奥地利	“儿童绘画之父”
阿恩海姆	美国	以格式塔心理学为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的
里德	英国	儿童生来就具有艺术潜能，并具有不同的表现类型，教师要尊重个体差异，进行有针对性的辅导
罗恩菲尔德	美国	把儿童的感情、智能、身体动作、知觉、社会性、美感、创造七个方面的发展作为主观评价标准；把发展阶段、技巧和作品的组织三个方面作为客观评价标准
瑞吉欧体系	意大利	1.美术是幼儿的一种语言，是幼儿自我表达的工具 2.教师的首要作用在于体会幼儿图画的内涵，解读幼儿的心灵，促进幼儿的发展 3.美术教学是幼儿自主建构和教师价值引导相结合的过程

　　【考点276】音乐教育活动的主要类型

　　【考点278】美术教育活动的主要类型

　　【考点279】音乐教育活动的原则

（编辑：liyulu）

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